Podsumowanie „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”
W minionym tygodniu w szkole zorganizowano szereg działań w ramach „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” pod hasłem „Dobre słowo ma znaczenie”. Uczniowie wszystkich klas brali udział w spotkaniach, warsztatach, zabawach i turniejach profilaktycznych, które były dostosowane do ich wieku i potrzeb.
Starsze klasy, 7–8, rozpoczęły tydzień od rozmów z pedagogiem szkolnym i pracownikiem socjalnym pod hasłem „Reaguj na przemoc”. Omawiano formy przemocy rówieśniczej, sposoby reagowania oraz możliwości uzyskania wsparcia.
W klasach 1–3 psycholog szkolny poprowadził warsztaty „Drzewa przyjaźni”, podczas których dzieci poprzez ćwiczenia i rozmowy uczyły się o wartości przyjaźni, wzajemnej pomocy i budowania dobrych relacji. Czwartoklasiści stworzyli natomiast „Drzewa Życzliwości”, co pozwoliło im zastanowić się, jak codzienne słowa i zachowania wpływają na innych oraz jak tworzyć przyjazną atmosferę w klasie.
Najmłodsi, z klas 1–3, uczestniczyli także w zabawach profilaktycznych prowadzonych przez pedagoga specjalnego, które rozwijały współpracę, uważność na potrzeby innych i właściwe reakcje w kontaktach z rówieśnikami.
Klasy 5–6 spotkały się z pedagogiem szkolnym i dzielnicowym, aby porozmawiać o bezpieczeństwie, odpowiedzialnym zachowaniu i reagowaniu na przemoc oraz zagrożenia. Odbył się również turniej profilaktyczny dla tych klas, przygotowany przez nauczyciela współorganizującego kształcenie i pedagoga szkolnego. Poprzez wspólną zabawę i rywalizację uczniowie rozwijali umiejętność współpracy, komunikacji, przestrzegania zasad i wzajemnego szacunku.
W kolejnych dniach klasy 6–7 wzięły udział w warsztatach profilaktycznych z terapeutą pod hasłem „Hejt – jak być dobrym człowiekiem w dzisiejszym świecie? Rozpoznawanie i przeciwdziałanie mowie nienawiści w sieci i w realnym życiu”. Uczniowie analizowali zjawisko hejtu, jego konsekwencje i sposoby reagowania na przemoc słowną zarówno w internecie, jak i w codziennych relacjach.
Inicjatywa ta wpisuje się w szersze działania profilaktyczne, które są kluczowe w zapobieganiu przemocy rówieśniczej. Według danych Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, około 60% dzieci w Polsce doświadcza przemocy rówieśniczej, dlatego takie programy edukacyjne mają ogromne znaczenie dla budowania bezpiecznego środowiska szkolnego.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Bojowników o Wolność Ziemi Babimojskiej w Babimoście
Fot. facebook.com
